１ 趣旨
平成３１年３月に兵庫県特別支援教育第三次推進計画が策定され、「特別支援教育の現状と課題及び推進方策」の中で、すべての教職員の学びの継続による専門性の向上を図るため、［新］項目、授業改善研修（ユニバーサルな授業づくり、学びの困難さに対応する指導方法等の２分野）の必要性が記述された｡
ユニバーサルデザインは、障害の有無や年齢、性別、人種などにかかわらず、たくさんの人々が利用しやすいように製品やサービス、環境をデザインする考え方です。昭和５０年代に登場した言葉ですが、さまざまな環境や製品にこの考え方が応用されている。この考えを基に学校全体に反映させたものが、「ユニバーサルな学校づくり」であり、具現化のために、「人的環境、教室環境、授業」の三つのユニバーサル化を柱とし、バランスよく取り組むことが重要である。その際、各学校が独自に取り組むのではなく、小・中学校が連携して取り組むことにより、小学校から中学校への連続性のある円滑な接続が可能になる。「ユニバーサルな学校づくり」を実践し、小中連携を推進することにより、小学校・中学校の指導・支援の充実を図る。
２ 主催 丹波篠山市教育委員会
３ 日時 令和２年８月１９日（水） １３時４０分～１６時１０分
４ 場所 四季の森生涯学習センター 東館 大会議室
丹波篠山市網掛４２９ TEL ０７９－５９４－１１８０
５ 対象者 小学校・中学校 管理職、通常学級担任、特別支援教育コーディネーター
６ 日程
１３：４０ 受付
１３：５０ 開会行事 あいさつ
１４：００ 講義 「行動分析からみたユニバーサルな学校づくり」～小中連携を通して～ 講師 兵庫教育大学 名誉教授 藤田継道 氏
１６：１０ 閉会行事 事務連絡
７ その他
会場は新型コロナ感染対策のため机を用意しませんのでバインダー、筆記用具を持参願います。